本站讯 4月1日，我院于我校东校区至善楼6楼名师工作坊开展“问津”学术沙龙第三期讲座之“回归根本的创造性阅读”。我院院长肖国栋，副院长郑立峰及师生代表参加。本次讲座由肖国栋主持，我院教授陈彩林主讲。

讲座开始，陈彩林以未来教育的结构性变革为背景，展示了由“教”到“学”，以学生为中心，以学定教的新型教育模式，强调了阅读在大学人才培养上的主体性地位。

在讲座上，陈彩林表示，中央人才工作对人才培养的界定是“培养高水平复合型人才”。复合型人才的内核是复合型思维。复合型思维是多维、立体、辩证、动态的思维。回归根本的创造性阅读正是将国家人才战略落实在切身而具体的教与学之中的研究。接着，他围绕“什么是创造性阅读”与在场人员深入交流讨论。他表示，创造性阅读贯穿“语言即思维”的基本原理，并强调大家要从历史的透视、生命的观照、哲学的超越与艺术的审美四方面拓展新境界，实现语言感受、理解、审美等能力的综合提升，将阅读从消费性活动、传统文本解读变成创造性工程。

最后，陈彩林表达了他的美好愿景，希望通过语言的有氧深呼吸使学生成长为高“言”值的现代大学生，实现复合型人才的培养。在会后的提问交流环节，部分师生结合讲座内容进行讨论交流，联系自身实际分享感受，现场气氛热烈融洽。