为弘扬新时代教育家精神，夯实师范生专业素养，打通高校人才培养与基础教育一线的衔接，助力学科语文研究生明晰职业发展方向，10月23日下午，文学与传媒学院邀请玉林师范学院附属中学王进校长，开展“以教育家精神铸魂：新时代语文教师的专业素养及其养成”专题讲座。学院副院长郑立峰、胡瑜，教师代表及2026级学科语文研究生、本科生代表到场聆听学习。

活动伊始，学院举行兼职教授聘任仪式，为王进校长颁发兼职教授聘书。此次聘任旨在进一步深化校地合作，推动教育教学与实践资源深度融合，构建协同育人新机制，为学科语文专业实践人才培养注入新动能。

讲座中，王进校长结合二十余年一线教学与管理经验，围绕语文教师核心素养、成长路径与成长误区展开分享。他以《背影》授课案例对比，提出好的语文教师重在引导学生品读文字，警惕课堂“去语文化”。面对新课改与人工智能的挑战，教师需要夯实学科、教育、人文、数字四大素养，践行教育家精神，做到因材施教、守正创新。他强调青年教师要践行“多读、多做、多写”，坚持阅读、磨课研课、撰写教学反思，规避重技巧轻功底、疏于阅读、盲目模仿名师的误区，逐步构建个人教学主张。

在互动交流环节，同学们踊跃提问。针对红色文本教学、特殊学生育人等问题，王校长结合本土教育案例耐心解答，表示红色文本教学要挖掘崇高之美，教育要秉持发展眼光，包容静待学生成长。

讲座最后，王进校长寄语学子，希望大家坚持以文化人，让学生在语文学习中亲近文字、传承文化。本次讲座扎根基础教育实际，兼具理论高度与实践指导意义，加深了同学们对语文教师专业素养的理解，为今后的专业学习与职业成长指明方向。学院也将持续搭建教研平台，培育有情怀、有功底、有担当的新时代语文教育后备力量。

（摄影/冯静汝）