会上，冯健秋对学院心理工作提出总体要求，他强调，学生心理健康问题关系到学院心理健康工作的平稳发展，要提高对学生心理健康问题的关注度，助力学生成长成才。他表示，希望各班班主任落实好学生的心理健康教育工作，从学生需求角度去思考问题。随后，邓荫金汇报了学院2025年秋季度学生心理健康教育工作的总体情况，并着眼学院学生心理健康教育现存的问题，提出了下一步心理健康工作的规划。

分享讨论环节，杨婕和陈心玲分别就自己的工作经验进行分享，各班班主任从个人体会、学习需要等方面对当前的心理健康工作展开讨论，同时在呵护学生成长、促进学生进步等方面提出自己的想法。

会议最后，吕学巧寄语班主任工作，她提到，心理健康教育工作能见证学生的成长，各班班主任要根据学生特点，在与学生的交流中促进心理健康教育工作高效推进，让每位学生在心理健康教育中获得成长。